机构改革教育局借调老师如何安排,教师借调到

2019-09-10 作者:教育资讯   |   浏览(75)

问题描述:

问题描述:

问题描述:

本文选自《皮皮》的博客,查看原文点击此处:

开学有机会借调到教育局,应不应该去呢?教育局编制跟教师编制有什么不同?教师编制能否转到教育局?学校也干的不错,不知道去哪里发展了,求助!

机构改革教育局借调老师如何安排?

在编教师和不在编的教师有区别吗?

公务员[微博]是行政编制,财政全额拨款。

问题回答:

问题回答:

问题回答:

事业编制分三种,财政全额拨款,差额拨款,自收自支。

回答:体制内借调千万不要去,这三点原因很心酸

回答:全国各地都在清理机构内的编制人数和工作岗位,那么在教育系统内可能产生了以往历史原因,借调到教育局工作的人员,这部分人员的去留成了一定的问题,我可以给你们交流一下我们这个地方的做法。

回答:为什么在三、四、五线城市,会有那么多人去考取教师、公务员?其实就是为了入编,进入体制内,从而端上“铁饭碗”,吃上“财政饭”。

经费来源不同。

对于体制内的人来说,借调这个词显然不陌生,上级机关因为工作的需要,会从下级机关借调人员到上级机关工作,从某种意义上来说借调说明你有能力,被上级相中,如果说由借调变成调动,那么你的人脉、平台会比以前广很多,这也是很多人梦寐以求的,但是由借调变调动这种事情往往是凤毛麟角,我不否认没有,但是如果说你没有背景的话概率非常小,要知道上级借调只是让你干活,要知道让你干活和留下你这是两回事,今天我们就来体制中为什么轻易不要借调:永利澳门游戏网站 1

大多数人都必须回到原来乡镇工作岗位,或者自由选择所谓的自由选择,也不是随便选某个学校就可以,比如说你原来属于农村学校借调来的,你仍然需要选择回到农村学校,不允许选择县城的单位。

师范大学毕业后,只有考取教师资格证,重新参加人社局组织的事业单位招聘考试,笔试、面试合格后,才能拥有“事业编制”,成为一名“正式教师”,劳动关系纳入教育局统一管理,工资纳入地方财政体系。

2.升迁不同。公务员除了熬年头,即工龄长薪级工资涨,就只能升职才能涨薪水。

一,借调只是让你干活。你必须要明白上级机关借调只是让你干活,你去之后会非常的忙碌,对他们来说你就是一个免费的劳动力,不用白不用,所以什么事情都交给你去做,比如说打扫卫生、取快递等等,难道是在你借调之前他们不打扫卫生、他们不取快递,肯定是否定的,而是你借调之后,他们有了依靠,什么事情不用动手就有人解决,他们会自然把自己当成大爷,而你就是他们使唤的奴隶,虽然你做的很辛苦,但是由于你的编制在原单位,你做的再好没用,虽然你很辛苦,但是你又不是帮他们个人干活,他们不会动用个人自愿帮你解决体制内的任何问题。

如果你原来在县城的某个单位上班,因为原因借调到教育局工作,您可以选择县城里面的任何一个学校,当然您可以选择农村的任何一个学校。

由于各地区各学校发展不平衡,有些学校在编师资缺乏,不得不自主雇佣一些外聘教师,即所谓的“不在编教师”,这些教师由于在“教育局”、“人社局”并不备案,因此,工资不纳入地方财政,而完全由学校自主发放。

而事业单位,除了熬年头,升职之外,还可以通过职称聘用来涨工资,比如中级职称相当于正科工资。就说你专业扎实,你收入也不必你上司少,甚至还高。

二,借调之后没有福利。你必须要明白上级机关借调你是编外人,干活的时候有你,甚至是你多干一点,但是一旦到了发福利的时候,因为所有的奖金福利都是按照编制的数量来,你在借调单位属于编外人员,这些自然都没有你的份,虽然说这些东西不值钱、你可能也不在乎,但是连一点福利都不给你,只是把你当成免费的劳工,放在谁心里都不爽,更悲哀的是由于你在借调的单位,原单位一些涉及到利益的事情,你可能也无法享受,因为你在借调单位上班,不在自己的单位工作,原单位领导不认可你的成绩,对于一些可以享受的你就是享受不了,借调人员卡在中间真是进退两难。

大多数借调到教育局的老师在选择学校的时候,一般都会根据自己的家庭情况,工作距离来选择到哪一个学校去上班,另外还考虑到的就是工作能力强度等问题

在同一所学校,在编教师与不在编教师,差距特别大,几乎表现在各方面。

3、公务员升迁机会大,而且可以一直升,直到顶。事业单位基本都是行政机关下面的二级单位,所以升迁机会很少,因为职数少。

二,借调之后晋升很难。你必须要明白上级机关借调,你不可能在借调单位晋升,你的晋升还是归原单位管理,几个月的借调好说,几年的借调简直就只灾难,因为你几年没在原单位,原来的领导走了,原来的同事提拔了,这么久没在原单位干活,回原位口水都能够将你淹死,对你意味着你什么你说你也懂,即使你为借调单位付出这么多,要知道单位是无情的,你几年的付出没有任何回报,因为你这是为党服务,就算累到吐血,也讨不到半点好,说的难听点,借调人员就像一只皮球,不要想要你了随时都可以一脚把你踢开。永利澳门游戏网站 2

一般借调到教育局的老师可能有某些方面的能力,同时由于长时间在教育局内部工作,和其他的老师有着不同的距离,一般都会被认为比较吃香的人员。

1.工作稳定性。

4、事业单位未必工资比公务员低,一是看哪个单位,比如烟草专卖就比公务员多得多,二是你自己努力考职称,副高相当于副处待遇,很不错的。毕竟基层公务员一辈子混到副处的很少。当然我指的是基层。省市和国家的除外,省里公务员起步就是处级。

借调就是一把双刃剑,如果你表现好、关系到位,那么很快就可以能留下。如果表现不好或者其他原因,迟迟不能解决编制的话,你必须要趁早做打算,虽然说领导说不会亏待你,但是你没有关系,他们绝对不会出手帮你,因为对他们来说你是为公而非为私,他们根本就不记你这份人情。

如果提问题的这个人是借调的人的话,你可以再了解一下本地的处理政策,我们这边就是这个样子。

不在编教师,其实就是“临时工”,学校可以随时辞退。比如,某一学校,当年由于扩招学生,一线教师严重短缺,不得不临时雇佣一些“外聘教师”。后来,教育部门与人社部门,大量招考教师,学校分配进许多“正式教师”充任一线。这样一来,“外聘教师”无课可上,无职可安,自然而然便自动离职。

事业编制

回答:教育局是学校和教师的上级教育主管部门,作为老师有机会借调到教育局,一定要去,其理由有三,仅供参考。
永利澳门游戏网站 3

永利澳门游戏网站 4

2.工资、待遇。

开放分类: 社会、政治

理由之一,到教育局,开阔视野,拓展思维。作为一线教师更多的是埋头苦干,教书育人,主要精力用于钻研教育教学,整天忙于备课,教研,上课,批改,辅导……很少能从宏观视角看教育,更没有过多的时间,深入了解和掌握教育的方针、政策、法律、法规及相关的规定和具体要求。到教育局,跳出狭小范围看到的是整个区域教育的现状,视野开阔,眼界更高,思维得到拓展。
永利澳门游戏网站 5

回答:借调,不仅教育局存在,其它县直部门(县局)都有从其下属单位借调人员的现象。其特征是被借调人员本身调到上级机关工作,但其身份并无改变,工资福利还是由原单位发放,人事档案也在原单位。根据目前机构改革的精神,机构合并,宿编控编是改革的基本内容之一。因此"从那里来,到那里去"解决借调人员的最主要途征。教育局的借调人员般是老师或者是下属单位的领导。因此,他们的去向不尽相周,教师一般要回原学校教学,但基于他们搞过行政工作,也不排除到局下属单位(主要是学校)搞管理工作的可能。至于被借调的领导或管理人员,仍然会回到原来的单位(也可能调个单位,但不会在局机关)从事原来的工作。但是如果年龄偏大,则有可能提前退休,以便减轻人事压力。

由于不在编教师工资、待遇是由学校自主负责,而很多学校本身经费缺乏,因此,这些“外聘教师”的工资、待遇都很差,几乎只挣一些“课时费”,课少则钱少,无课则无钱。

为国家创造或改善生产条件、增进社会福利,满足人民文化、教育、卫生等需要,其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。适用单位主要有:科研单 位、教育单位、文化单位,新闻、广播、出版单位,卫生单位,体育单位,勘察设计单位,农业、林业、水利和气象单位,社会福利单位,环境保护单位、交通、城 市公用等其他事业单位。工作人员列入事业编制的单位,其工作人员的工资和活动经费的开支渠道除一般由国家事业费开支的外,还有部分事业单位的经费,采取自 收自支,差额补贴等办法。

理由之二,到教育局,积累人脉,广交朋友。教师每天两点一线,家里,学校,上班,下班。接触到的无非同事,学生,家长, 如果不做班主任老师,与家长和社会甚少有交集。到教育局面对的是整个区域的教育,上至政府部门,下至基层学校,横向各机关科室,每天打交道的人和事层出不穷,无形之中会结交许许多多的朋友。当然,也会无意中得罪一些人,这就看你的为人处世和沟通能力了。

回答:机构改革不影响借调。县级教育局一般只有十几个行政编制,光领导和二线人员占七八个,只有几个干事,全靠借调人员干事。借调的都是教师,在有权科室的不愿出去,长期借调,最终任个人劳或财务股长之类的。权力一般的干一段,到基层任个职。人员是流动的,有来有走,但长期有大量借调的。

3.社保。

事业编制的分类

永利澳门游戏网站 6

回答:既然把人家借过去了,就给人家安排工作好了,要是再回来,怕是业务也丢了,待遇也没有。不好处理,在那就是那里人把

不在编教师的社保,学校是不负责的,因此完全由个人向社保局交纳。虽然从去年开始,在编教师的社保也由个人交纳,但是交纳基数是不一样的。

、事业编制可分为全额事业编制、差额事业编制和自筹自支事业编制三种,全额编制又叫全额财政拨款事业编制,参照公务员管理,基本待遇与公务员一致,多为一 些公益性事业单位和部分具有行政执法职能的事业单位,如城管、学校、农技站等。差额事业编制,由财政进行差额拨款,待遇和收入在一定程度上挂钩,如医院和 部分景点等。自筹自支事业编制,实际上与企业差不多,待遇和经营状况息息相关,多为一些服务型事业单位,如宾馆、培训中心、设计室等。

理由之三,到教育局,锻炼能力,增长才干。教育局作为机关单位,能相中你,借调你,无非就是你具备一定的能力和水平。其实,你到教育局就是让你干活,借此正好发挥了你的能力和才干。在教育局只要用心做事,你的语言表达,沟通协调,文字处理等能力都会得到很好的锻炼。
永利澳门游戏网站 7

回答:大量抽调基层的来做事,请问,这些领导层的不干,抽调人来做,怎么弄?

4.晋职。

2、事业编制一般都是要考的,比如烟草局、海关、检察院之类。

人各有志,是否去教育局,在于自己的选择。在去与不去之间千万不要犹豫,当机立断,把握机会,人的机遇往往就在一念之间。

回答:机构改革不影响老师,尤其是借调的老师,编制还在学校。

在学校内,无论是职称职务,还是岗位职务,都与“外聘教师”无关,毕竟很多职务并不是单由学校评聘管理,还涉及到教育主管部门等等,而这些“外聘教师”、“不在编教师”在教育主管部门中是没有任何备案的。

3、以前有经济警察、现在的港口警察、铁路警察等,他们是事业编制,现在不允许出现这样的编制,现在警察中的公安就要求统一编制,即是公安即是公务员。

回答:首先我们来了解下教师的晋升途径,一般教师是从初级教师开始,中间有中级教师、高级教师最后还得根据所在学校的个人职称评估,然后到教导主任,校长等职位。也就是说对于教师的晋升途径并不能进入教育局,但如果有机会借调到教育局工作,作为教师该不该去呢?

机构改革主要涉及的是机关事业单位的有编制人员,裁并都必须带编制一起过去,没有编制的一般都不会裁并,所以并不受影响。

永利澳门游戏网站 8

公务员编制的待遇最稳定。

能借调到教育局这样的政府部门,也不是谁想去就去的,能借调的老师一定也是在校期间优秀的教师,才有资格被借调到教育局去,暂且不论借调到教育局去从事什么样的工作,单就这个机会来说也对难得的!借调教育局能够开阔自己的视野,积累人脉,毕竟一线教师每天面对的都是学生,接触的人除了同事,要不就是家长,人脉圈很有限,但是教育局工作就能接触到很多领导以及各机关工作人员。另外俗话说:站得高看得远,教育局是统管这个地方整个教育工作,能够学习到更多,也能快速提高自身才能。

况且,教育局在市县一级变动较小,更不受影响。

回答:在編教师和不在编教师区别太大了。就好比在编教师是亲妈生的,不在编教师是后妈养的。在编教师有五险一金,沒课想回家就回家,学生成绩也不关心,自由的离普。而不在编教师呢,没五险一金,工资与在编相差太大。有时发福利,在编的有,不在编的沒有。说真的不在编的在教科上下大工夫,怕自己教的班级名次差,努力教成绩好,还能有点奖励,虽不大,也能安慰一下自己那颗心。差别太大了。可往往是不在编的教师教的班级成绩名前在前。不成正比。我看教师要改革了。

事业编制分三种:1、全额拨款事业;2、差额拨款事业;3、自收自支事业

但是并不代表这就没有坏处,任何事情都是把双刃剑,有利就有弊。作为借调过去的教师,只是到教育局工作的,并不属于教育局正式工作人员,所以并不享有教育局的福利待遇,另外借调教师的编制还是在原来单位,所以自己怎么努力也有可能得不到晋升。有可能借调一段时间后回原单位发现,当初的同事升职了,领导升职了,自己回到原单位还是那个职位。

回答:从哪里来,回哪里去啊,不然呢?本身教育局里的人都安排不过来那能怎么?

回答:区别还是很大的,简单点说,就是一个是临时工,一个是正式工。

其中,以1为最稳定,但工资较少;2的待遇形式比较灵活,电台、电视台等都属此类,虽然财政拨款只占一部分,但每月拿钱却很多;3不是财政拨款,退休时拿 的是和企业职工一样的养老保险退休金。退休后,上述四种待遇每年增加的生活补贴不同,由大到小,依次是:公务员、全额、差额、自收自支。

总得来说,借调教育局有好处,也有弊端,最主要还是看借调教师自己如何选择。小编认为如果是短暂借调,那么去教育局工作的同时见见世面,锻炼下自己也不错,但是如果长期借调,那么还是要慎重考虑。

回答:从哪里来回哪里去~~~教育局一般是公务员,老师是事业编,跨编制的借调,不会留下。

教师属于全额事业编,其工资待遇由政府财政拨款,目前事业编和公务员一样,逢进必考,所以只有获得了教师资格证,并且通过了事业单位统一考试,那么这样的老师就是在编教师,这样的教师拥有事业编身份,也就是在编的意思。

事业编制的和公务员待遇是不一样的,事业编制比公务员待遇低。但是还是国家工作人员。

回答:

回答:有人留下没人用完回去

而非在编的,仅仅是学校雇佣的而已,在政府机关中,这类不在编,但属于雇佣的,我们常称之为临时工,其实不在编老师也差不多如此。当然这个临时工的称呼是相对在编老师来说的,并不一定真的“临时”,只是没有编制而已。

从金碗到铁碗,公务员似乎已经成为了时下年轻人最优的职业选择,进了机关就如同嫁入豪门一样,不管大家怀着怎样的就业心态。然而大家只知道庞大的考公人员 中学生是主体,因为他们有着迫切的就业要求;还有一些是在职但工作不稳定的企业人员,主要想获得一份安逸稳定的工作;但除此之外还有一个群体就是机关事业 编人员,他们在以公务员为主体的机关中,干着与公务员一样甚至更多更累的工作,拿着比公务员少的工资,承受着几乎没有晋升空间的职业压抑感,忍受着从低级 到高级公务员们暗地里的歧视,对外还要强颜欢笑的接受外界对机关干部群体的羡慕,整日为职称考试、外语考试、计算机考试辛苦备战,还要被逼加入到千军万马 中勇闯“考公”独木桥。

坚决不要去。借调是违规行为,目前正在清理。教育局有行政编制,有事业编制,还有参公事业编制,和教师使用的教育专项编制区别非常大,即使可以使用编制,也会失去职称待遇,严重划不来,除非特别有能力的。

1、公务员、参公、事业单位都是凡进必考,借调是违规行为。人事管理制度完善之后,行政部门和事业单位如果需要补充力量,首先要根据单位编制使用情况,在有空缺编制的前提下,向机构编制部门、人社部门、主管部门提出申请,经同意之后,才可以组织招考。公务员国考省考是面向全社会公平公正公开竞争,事业单位可以由市、县组织在岗职工小范围内公开公正公平参与。这些招考程序严格,要求规范,监督很严,稍一出事,就会牵连一批人。借调在过去非常常见,但在目前管理严格的情况下,借调人员期望值普遍不高,一般只是为了方便生活或者进城市需要,有些临时借调人员是主管部门硬性工作要求,对前途根本不做保证,即使有保证,也没有人最终会为此负责任,等于一句空话。因此,借调违规,确需谨慎。

永利澳门游戏网站 9

2、教育局使用的是行政或者事业编制,教师使用的教育专项编制。教育局机关使用的行政编制,下属事业单位使用的事业编制,有参公,也有不参公的。教育部门工资待遇是按照公务员或者参照公务员执行,除个别事业单位外,和职称没有什么关系。教师使用的是教育专项编制,是专供教育工作者使用的事业编制,工资待遇与职称联系紧密,中级以上职称,和教育局科级干部待遇相仿。

3、教育局工作从零开始,调动手续复杂,前途不可测。公务员和事业单位凡进必考,借调过去能不能正式调动,和在岗教师的机会差别不大,在岗教师如果想到行政部门包括教育局发展,同样可以参加面向在岗职工进行的招考,借调人员没有什么特权或者特殊待遇。即使考进去,也是从最基础工作做起,从最基层干起,教育部门是大系统,每个股室力量充实,能不能竞争过别人就看个人能力,前途无法保证。除非特别有能力,或者能力很“特别”。

4、教师职称放开,工资待遇提升,前途光明。国家斥巨资改变基层教师现状,要求教师工资待遇不低于当地公务员平均收入,又放开了职称评定条件和级别限制,对教师的利好消息层出不穷,前途一片大好。与其去不熟悉的环境沉浮,不如在自己擅长的领域努力奋斗,是金子,在哪里都会发光。在自己的领域做到极致,更有发展前途,一二线城市对优秀教师的虹吸效应,虽然是对基层教学力量的损害,但对个人来说更多了许多发展前途。

不努力,等靠要永远处于被动地位,只能在角落里面空喊提高教师待遇,这山看哪山高。行业里面最不缺的就是这种人,天生杠精,总觉得国家和社会亏欠自己。弘扬正能量,这种人最终就是被社会淘汰的对象。

永利澳门游戏网站 10

回答:我们这里的老师就愿意借调到县教育局。一是眼界更开阔,接触县市级领导机会更多,尤其是善于“处事”的,提升很快。

二是待遇更好,除了按照自己原来的工资领取以外,年终的目标奖远远高于学校教师,绩效工资也高于学校教师。

三是避开了学校的分数压力和管理学生的压力,平时心情还风光无限。工作压力远远低于在学校情景。

四是即使没有平步青云,返回学校至少都是主任、副主任级别,就算没有本事也不会让你当平头百姓。我校就才返回一个,教书能力差得明显挡不住,但是任命为某副主任。

仅供参考,各地不一样。

回答:笔者认为,教师借调教育局,听起来是好事情,真的具体到个人身上,还要区别对待:
永利澳门游戏网站 11

首先,要看清楚自身情况。一方面自己是那种善于处事,热衷行政,交际广泛的人还是那种性格内向,热爱钻研学问的人?一方面要看自己有无社会政治背景,远大的政治追求。如果你是一位善于交际,有一定社会背景,当然可以选择借调。如果你背景一般,爱做学问,放弃是个明智的选择。
永利澳门游戏网站 12

其次,要考虑借调教育局做什么工作。如果有专项的工作要做,能够提升自己的业务能力,当然可以选择。如果只是去做点杂事,干点杂活,还是另当别论吧。

再次,要考虑去教育局之后的发展前景。如果去了之后,教师的身份可能一直变动不了,几年之后还要回到原来的单位,索性在现在的教学岗位上好好的工作,说不能会取得更好的成绩。我有一位同学,中师毕业后,借调到教育局上班了十年,最后回到乡村中学,许多教书的同学都成了名师,教学方面小有名气,而他只能去学校办公室当一名后勤人员,教学的技能全丢光了。
永利澳门游戏网站 13

所以,笔者认为,具体到个人,此事必须慎重,并不是每一个教师去了教育局都能顺风顺水,升官加职,说不定留在讲台,还能成名成做一番成绩。

此为方法,个人定夺!

回答:许多单位都喜欢借调老师,教育局作为老师的主管部门,更喜欢这样。原因有以下几点:永利澳门游戏网站 14
1.教育局本身行政编制很少,人员紧张,所以借调老师。

2.老师有文笔好,责任心强,对上级尊重,好管理等等优点,特别是文笔这一块,是机关单位最需要。

3.老师自身有这个愿望,特别是对于基层学校老师,更有诱惑力,再加上婚姻,孩子上学等等各类因素。永利澳门游戏网站 15那么,借调好不好?很难说,因人而异。

1.如果你有门路,可以借调一段时间后调入,那么还是不错的,但是你要知道,你可能要放弃你的教师职称,转而向专业技术或者管理类事业编走,可能会降低等级,收入自然减少,而且国家最近在提高教师待遇和地位上采取一系列措施,这些你都不可能再享受到了。

2.没门路,或者你的单位编制紧张,那么你将会一直被借用,这类情况还是很多的,你离开了教师岗位,又调不走,会陷入尴尬的境地,被人说闲话一方面,最重要的是你本身教学水平受到影响了。永利澳门游戏网站 16

回答:借,是要还的。我们都清楚,自家没有的物品,急需用,就要向友人暂借,用完后,就必须归还。不还失信于人。

教师借调到教育局,可能缺少卫生员或清洁工,用完后就返回原工作岗位的。

但你提出这个问题,据我分析有下几种情况:

1,是一个有能力的人,有超人的技能,教育局急需这样的人才。教育局领导中有伯乐,发现教师中有千里马。

2,教育局有亲戚,想帮忙提携一下,拉你一把,让你去教育局去熟悉环境,以后大用,值得庆幸。

俗话说得好:水往低处流,人往高处走。借调以后变成调动不是一次机会吗!

回答:

谢邀。虽都属于教育系统,教育局和学校却不同,前者是行政部门,后者是学校,区别很大,但两者又形成了密切的关系。教育局的工作非常多,有时会有一些阶段性的工作,人手不够,就会向学校借调。

看着有些人欢欣鼓舞的说去,必须要去,我倒觉得这事需要理性看待。

首先,工作性质大为不同,要看你适应不适应。

在学校,你面对的学生,上好课管理好班级,你的工作就是出色的,也是很单纯的;而在教育局,那是行政单位,除了做好工作,你还要面对复杂的人事、人际关系,甚至有时候应对这一问题比工作还要重要,那么,你能接受吗?能胜任吗?

其次、要考个人定位、自我追求是什么样的。

我所在学校有个老师,非常优秀,每来一任校长,就想着提拔他当领导,可是他就想当好一名老师,所以一再的谢绝。其实这样的老师有不少,但想着往上爬,能进入学校管理层的老师更多。如果你是后者,进入到教育局,你的机会似乎更多些。

另外不得不说的是,似乎教育局职员的地位要高于学校老师,更受人尊敬。

最后、借调和正式入职差别非常大,心理预期不可过高。

前面已经分析了为何总会有老师借调到教育局,那么对于借调,如果确定是短时间的,比如几个月,工作完成回原学校。那确实需要考虑,因为几个月不登讲台,会不会对你的教学工作产生影响,这个很难说。而教育局和学校的工作节奏大为不同,也会对人产生一些影响。

其实,很多老实都是暗暗期待能通过借调,逃离“苦海”,只是这样的可能性很小。涉及到的就是一个编制问题。以我所在地为例,教育局的绝大多数干部都是从学校调来的,他们都是教师身份,那也就可以评教师职称,但有些地方不一定是这样。

回答系原创,严禁以任何形式转载、抄袭,违者必究!

永利澳门游戏网站 17
永利澳门游戏网站 18
永利澳门游戏网站 19","comment_count":25,"brow_count":"107177","is_ban_comment":0,"is_digg":0,"status":1,"user":{"is_followed":false,"description":"效率最大化,成绩最大化,目标最大化 。","user_auth_info_dict":{"auth_type":"0","other_auth":{"interest":"教育领域创作者"},"auth_info":"中学高级教师 教育领域创作者"},"uname":"优学优考策略","is_following":false,"is_verify":1,"user_auth_info":"{"auth_type":"0","other_auth":{"interest":"\u6559\u80b2\u9886\u57df\u521b\u4f5c\u8005"},"auth_info":"\u4e2d\u5b66\u9ad8\u7ea7\u6559\u5e08 \u6559\u80b2\u9886\u57df\u521b\u4f5c\u8005"}","user_id":2892837433,"is_cooper":0,"wenda_profit_user":0,"avatar_url":" 教育领域创作者"},"can_delete":false,"ansid":"6562793593721848071","can_edit":false,"display_status":2,"link_url":"","digg_count":35,"abstract_text":"谢邀。虽都属于教育系统,教育局和学校却不同,前者是行政部门,后者是学校,区别很大,但两者又形成了密切的关系。教育局的工作非常多,有时会有一些阶段性的工作,人手不够,就会向学校借调。看着有些人欢欣鼓舞的说去,必须要去,我倒觉得这事需要理性看待。首先,工作性质大为不同,要看你适应不适","is_bury":0,"thumb_image_list":[{"url":" 21:47","content_abstract":{"text":"我正好有两个同事上调教育局,希望我建议能够给您帮助!首先,祝贺你!能借调到教育局,说明你的能力较为突出。我有两位同事,前两年借调到教育局,都属于优秀的年轻教师,因为教育局借调过去,肯定不是为了养老,而是去干活的,那么这两位同事现在的发展如何呢?其中一位,还在教育局,但是档案一直归","image_url":"":"

我正好有两个同事上调教育局,希望我建议能够给您帮助!永利澳门游戏网站 20

首先,祝贺你!能借调到教育局,说明你的能力较为突出。我有两位同事,前两年借调到教育局,都属于优秀的年轻教师,因为教育局借调过去,肯定不是为了养老,而是去干活的,那么这两位同事现在的发展如何呢?

其中一位,还在教育局,但是档案一直归我们学校管理,工资也是学校来发,也就是真正意义上的借调,依然属于事业编,而不属于公务员,这中间,我的理解应该是一个鸿沟,很难逾越,但是耽误了职称晋级,工资比在学校还要低,未来如何,不得而知!另外一位,35岁左右,已经调到一个市直小学,担任副校长的职务,应该面临更好的机会,同样的选择,差距还是很明显的。永利澳门游戏网站 21

那么有机会借调到教育局,该不该去?其实这个问题需要自己权衡利弊,关键的考虑是自己是不是适合,我认为适合的才是最好的。如果你适合做学问,教学生,比较单纯,那么你去了教育局那个圈子就可能不适应,吃不开;如果你的情商很高,善于与人交往,那么去教育局能够给你更快的升迁机会,因为在学校,人员众多,很多岗位,领导不退休,就不会腾出地方,这样,优秀的年轻人慢慢就被熬老了,升迁的可能性很小。永利澳门游戏网站 22

所以记住,所有选择,适合的才是最好的,先想好自己的优势是什么,自己需要什么,再进行选择,不要人云亦云!

回答:借调有积极意义吗?

至于区别,肯定大了。首先是缴纳的保险险种不同、基数也不同。其次工资待遇也不同,在编教师的工资比不在编的工资高,但是工作量基本一样,甚至不在编的工作量还要大一些。第三,晋升不同。在编老师可以晋升,而不在编老师只能看着,因为你没编制。就像总不能让一个不是公务员的人去当局长吧?

人为的鸿沟:身份标签

这么说,你能明白了吗?永利澳门游戏网站 23

在机关工作的人想必都知道,机关工作人员从身份上说可以分为公务员、参照公务员管理的事业编、全额拨款事业编、差额拨款事业编、自收自支事业编、工勤编,还有少数临时工和政府雇员。这几大群体,不仅仅是名称不同,而且待遇差别也很大,是人为贴上的以区别身份的标签。

回答:永利澳门游戏网站 24区别不是一点点。通俗点,有编制就是吃财政饭,铁饭碗,没编制就是吃青春饭,临时工。由于学校正式编制有限,而教学任务又分配不下去,因此聘请临时教师在当下基层学校比较普遍。在招考成为正式教师之前,本人在一所中学做过两年的临时工。通过我两年的亲身经历,谈一谈在编和不在编的区别。

其中公务员和参公事业编处于金字塔的最高端,待遇好、晋升空间大、科以下干部只要不犯错三年一小提已成了不成文的惯例。所有优势政府资源都向这个群体靠拢,所有提拔条件也必然倾斜于这个群体;

永利澳门游戏网站 25

其二就来说说全额拨款事业编,在机关中这个群体承担着和公务员没有任何差别的工作,而且由于近年来公务员进口太紧,凡是需要用人的单位就想方设法成立事业 单位,招考事业编人员,这也是考公失败大学生们的次优选择。所以这一群体年龄结构相对较轻、知识水平相对较高,大多数人还拥有技术职称,部分能力强的事业 编年轻人往往被借调到政府最需要用人的部门,承担着高于一般劳动强度和难度的工作。比如:拆迁部门、应急机构、建设一线以及文案工作复杂的办公室等。

1、首先是工资的差别:在编工资是不在编的2至3倍。

学校属于全额拨款的事业单位,学校没有经费来源,聘请教师的工资,都是学校通过挤占办公经费或其他渠道来解决的。因此工资差别很大,以我所在的陕西岚皋为例,聘请教师多在2000元至2500元之间。岗位都在教学一线,有的还要带班主任,非常辛苦,而正式在编的基本都在4000元以上。

永利澳门游戏网站 26

其三就是差额拨款事业编和自收自支事业编人员,这部分人在机关中非常少,多数集中在医疗卫生、新闻出版等公益事业单位,有一套自成体系的收入报酬机制;

2、其次是福利的差别:不在编的福利取决于领导。

有的学校的领导比较开明,能够充分体谅代课教师的辛苦,在发放福利时和在编教师一个标准,在编发什么,代课老师就有什么。而有的学校的领导比较精打细算,发放福利时干脆把代课老师抛开,导致同工不同酬的差距更加明显。有的代课老师,每逢学校发东西就躲得远远的,生怕看见了自己都尴尬。

永利澳门游戏网站 27

其四就是工勤编、临时工和政府雇员。工勤编主要是技术工人,有手艺,没学历,工资待遇比照事业编略低,但比社会上技术工人收入高很多。临时工和政府雇员在 政府机关中没有正式编制,只是临时性的在政府工作,他们的工资待遇往往比较低,大约在1000元左右,基本享受不到各项福利补贴。

3、第三是社会保障的区别:不在编的五险一金基本不买。

很多学校只管用人,至于五险一金从不过问。比如住房公积金,因为学校没有给代课老师建立,买房时不能申请公积金贷款。我现在的工作单位做的很人性化,首先聘用人员的五险一金必须买,为此单位拿出了很大一部分钱,不在编人员面临就医、买房、失业的时候,就多了一重保障。

永利澳门游戏网站 28

不公正的待遇:同工不同酬,低薪干重活

4、第四是职级晋升的区别:不在编的没有晋升机会。

能够晋升的都是在编的财政供养人员,代课老师工作干得再好,也没有机会和渠道得到晋升。每年考核,教育局和人事局的花名册里都不包含聘用人员,不在编的教师都是由学校来组织考核。有的干得非常出色的,学校自主给他任命个什么主任啊,但只能在校内承认,出了校门,什么都不是。

回答:

在编与不在编是不同的,我有过类似的问答,这个问答中详细说明了编制历史和现在。
永利澳门游戏网站 29

总的来说,编制是不可能在目前消除的,因为很多人看重这个工作,是因为看中了它的编制,不然这么点工资,他是绝对不干的。

教师也一样,如果现在的所有中小学的教师都没有编制,那么,这么低的工资,这么高的风险,又当教书的,又当食堂工,又当警察,又当医生,又当保姆……既负责课堂,又负责课间,还要负责校外和假期……

你说没有了编制,谁干?大家都不是傻子,来点现实的,就算在外面打农民工的,都要权衡利弊,所以,这样就让教育变了味。

永利澳门游戏网站 30
编制就是一种身份的象征和代表。你试想:警察和保安有啥区别?代课老师和公办老师当然也就不同了!

请看我以《西游记》为例子所说的,你就明白了教师的编制是怎么回事了。

链接地址:

这里主要想谈谈公务员(包括参公)和全额拨款事业编在机关中的差别。在政府中,这两大群体承担着别无二致的工作,甚至在基层政府中事业编多于公务员,但他 们却享受着不同待遇。公务员工资改革早就结束了,以前的阳光补贴、考核奖和年终一次性奖金都平分到了各月,科员最低每月可拿3500元,逐级递增。事业编 还在执行老的工资办法,而且以前公务员每月500的考核奖被拿掉了,事业编科员最低每月2400多元,再加上节假日5000元的奖金。这样算下来事业编平 均每月比公务员少拿600多元,这还不算公务员的电话补贴。这仅仅是经济待遇不同等。

欢迎大家阅读,关注我的头条号!

回答:谢邀。两者之间有天壤之别,工资侍遇一个天上,一个地下。所谓的在编教师就是指有财编(国家财政开支)、有事业编(在省里有关部门备案的)的老师,总的一句话就是由国家开支的正式教师。所谓不在编教师,就是地方因为某种情况的需要自行釆用的教师,他们的工资来源不是由国家拨款的,是由当地的政府部门或个人出资的,没有保障性,可以根据需要随便辞退,根本不在国家教师编制中,就是人们常说的临时代课教师。

永利澳门游戏网站 31

回答:永利澳门游戏网站 32
“在编”,其中的“编”就是编制!

目前教师事业单位改革早已完毕,在编教师全员已经实行了聘任制!前一段,我刚刚续签了2017到2020年的聘任合同!学校和教师几年一聘,没有一劳永逸的事了!
永利澳门游戏网站 33
学校和教师签订聘任合同,从编制的角度讲,编制和教师已经分离,这个举措,从制度上打破了所谓“铁饭碗”!

说白了,编制不再属于某个教师,在编教师和不在编教师都是打工的!谁干活,给谁发工资!学校聘任了你,有岗位有活干,就有工资;如果落聘,没岗位没活干,就没工资了!
永利澳门游戏网站 34
举个例子,某校有100个所谓在编教师,原先大家都有活干,都有工资可领,但如果学校生源减少,班级轨制压缩,没有了那么多班级和学生,势必有一部分教师没班可代,无课可教!财政是不愿意,也不可能养闲人的,学校每个月都上报岗位月报表,教师本人签字!没有岗位,没有聘任合同,那这样的教师就下岗了,没工资了!
永利澳门游戏网站 35
也就是说,在编教师和不在编教师,从编制角度讲,无所谓“在编”,要看是否被学校聘任!不过,不在编教师工作稳定性更差些!

除此以外,二者的区别,目前来看,就是在编教师待遇要比不在编教师好,五险一金等保障比较完备!福利也比不在编教师稍好!
永利澳门游戏网站 36

回答:好吧,让我这个老教师告诉你答案。

目前各地教育界用工形式有九种:

一是当地政府编办备案的编制内教师,也就是在编教师,工资由本地政府财政全额拨款发放,五险一金齐全,政府和个人各负担部份交纳。工资和补贴发放比较及时。职称晋升则工资增加,保障性好。退休后按规定发放退休金,这就是所谓的铁饭碗,不过这部分人年龄都大了,40岁以上了吧。

二是特岗教师,近几年都有省教育厅统一考试录用,分到各地学校,以三年为期,工资由省统筹,工资同编制内教师,五险一金都有。三年后一般纳入本地教育系统,同教育局签订合同,工资由本地财政负担,工资和职称晋升与编制内教师相同。

三是本地教育局招考招聘教师,工资待遇同编制内教师,职称晋升和也一样。五险一金也有一定保障。

四是劳务派遣公司招考招聘教师。工资待遇高于编制内教师。

五是政府购买。工资和职称晋升基本同教育局招考招聘。

六是公益性岗位。工资略低,保障性差。

七是政府合作招聘。工资高,有的甚至是编制内在岗位教师的二至三倍。合同一般三至五年。期满后可续聘。

八是学校招聘。一般是学校向教育局申请,校聘县(市)管,工资待遇和职称晋升同编制内教师,一般工资由学校发放。

九是临时工。工资低,待遇差,这部分老师最吃亏。

你看,这么多用工形式同时存在于当前教育系统。只有第一种在编,余者都不在编。但是,我估计,以后,教师编制可能会随着第一种教师的退休而退出教育系统。教育界就再无编制这一说了。

你认为呢?

回答:在编教师和不在编教师的区别是 :

第一。在编教师享受国给的一切待遇,从近二年来看,教师的待遇还是不低的 。可是不在编教师的工资待遇很低,班主任费等各种补贴都得不到。
永利澳门游戏网站 37

第二。不在编教师转正的希望很小,和在编教师在一起工作,同工不同酬使他们有自卑感。

第三。在编教师退休享受老保待遇,而不在编教师则享受不到任何待遇。
永利澳门游戏网站 38

以上就是在编教师和不在编教师的区别,不周之处共同探讨。

回答:区别很大,先说说我自己的城市吧,不在编制的教师两个星期休息一次,每周的课程是40节课左右,还要受到老板的剥削,整天干活,业余时间很少! 但是在编就不一样了,每周也就13节课左右,有课就去,没课就回家,业余时间多

提拔标准的倾斜:看身份、看资历,就是不看能力

提拔看身份。众所周知,在机关中工作,提拔就是最主要甚至唯一的激励措施,但在干部使用和提拔上,事业编却没有多少空间。以党委办公室为例,这在各级政府 机构中都是最重要的部门之一,但就是这样整天在书记、常委身边工作的人员也有行政编和事业编之分。行政编二三年基本可以动一动,流动性比较强。事业编却是 十几年如一日,都是老面孔。工作任务繁重,行政编制一定,领导就扩充事业编,充实新鲜血液和生力军,但提拔是事业编就得靠边站。因为行政和事业就是无法逾 越的鸿沟,低级别的事业编永远也不可能被提拔到高一级的行政岗位上去,因为提拔看的是身份,不是能力,提拔条件里尤其是破格提拔的条件里往往都会加上一 条:具有公务员身份。

而事业单位领导岗位及其有限,再加上近几年事业编人员不断扩充,领导指数却控制得很严,事业编人员就只能选择考职称这条提高工资待遇的道路。考职称其路漫 漫啊,既要准备全国统一的专业考试,还要通过计算机和外语考试,所以年轻的事业编干部大多都很爱学习,下班后不敢有什么娱乐活动,只能闷在家里钻研专业知 识,背诵英文单词。然而就是这样一条路也被去年进行的事业单位岗位设置控制的越来越难了,技术职称岗位也定岗定编了,10个人按照1比3比6的比例,只能 有1个高级、3个中级和6个初级,这还是在没有管理岗位的前提下。试想哪个事业单位能没有一把手、二把手等管理岗位呢,又特别是在基层政府中超过10个人 的部门几乎没有,所以技术职称岗位现在也成了香饽饽,只要没有岗,你考出职称证来也无济于事,只能等。于是就会出现毕业好几年的大学生光干活不提拔,只能 拿着助理职称的工资,表面上看你还占着一个初级岗,但事实上本科毕业生的工资待遇就等同与初级职称。不甘落后的人就只能终日沉浸在考职称、国考、省考等一 大堆考试中。

提拔不看能力。要说年轻的事业编干部整年学这学那,考这考那,又干着任务重难度大的一线工作,他们的学习能力和实践能力应该很强了吧,提拔干部不就是应该 提拔这样的人吗?对不起,不是。组织人事部门提拔不看能力和贡献,一是看身份,拥有了公务员身份才会考察你的能力和贡献;二是看资历,你前面有年纪的的人 占着岗就不能越级提拔你,你必须等大妈大叔们提拔了或者退休了,你才有出头之日。大妈大叔也就是40多岁,55退休,那时其实你已经迈入中年,青春不在、 激情不复了!

基于以上种种不公正的待遇,强烈呼吁事业单位改革能加快推行,不要自欺欺人的以身份划分群体,这样既是对人才的不尊重和浪费,也是对党的事业不负责任。行 政编一定了,事业编不断扩大,请问这就是机构精简吗?当政者做出某一项改革决策可能只要动动脑、动动笔、动动嘴,但这些不公平的政策落实到每一个人身上时 就饱含着酸甜苦辣的情感。中央、省级机关中的事业编想方设法转成了参照,对基层政府中的业务下级弃之不管。如此劣待事业编人员,尤其是年轻的大学生、硕士 生,他们耗费的不仅是青春、激情,浪费的不仅是体力、智慧,更是对未来生活的失望啊!所以,几行文字,几句呼喊,想为机关事业编振臂一呼,为改变这种既不 公平也不明智的现状略进绵薄之力。

在机关工作的人想必都知道,机关工作人员从身份上说可以分为公务员、参照公务员管理的事业编、全额拨款事业编、差额拨款事业编、自收自支事业编、工勤编,还有少数临时工和政府雇员。

公务员最好,其次是参公的事业编,然后是工勤 都是参公的

全额事业编还是还可以,工资比公务员低点

差额拨款 这个有点保障,至少财政给钱

自收自支 这个工资没有保障了

本文由永利澳门游戏网址304发布于教育资讯,转载请注明出处:机构改革教育局借调老师如何安排,教师借调到

关键词:

  • 上一篇:没有了
  • 下一篇:没有了